TARDE/NOIE
Produções Indígenas
CLIND
POLO SERTÃO
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS - 2025
NO TERRENO DA MEMÓRIA: a linguagem da trova e do grafismo como mecanismo identitário do povo Koiupanká
Angélica Maria Silva dos Santos
OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA INDÍGENA: reflexões a partir da experiência do povo koiupanká
Eimyslene Ferraz de Melo Santos
MINHA FALA NÃO TEM GRAÇA, TEM EXPLICAÇÃO: um estudo da variedade linguística do povo katokinn
Elma Patrícia Lima
PRÁTICAS TRADICIONAIS E ALTERNATIVAS NO TRATAMENTO DE SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS: um estudo de caso Jiripankó
Hiara Pereira dos Santos
PROTAGONISMO DA JUVENTUDE JIRIPANKÓ: os movimentos indígenas e a universidade como território de luta
João Paulo de Jesus dos Santos
A POÉTICA DA VOZ NOS CANTOS DE TORÉ EM JIRIPANKÓ: material didático
José Perreira da Silva
CARTILHA: chás medicinais Katokinn
Marciana do Nascimento Ferreira
AS DIFERENTES LINGUAGENS NA FORMAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KATOKINN: educação e resistência
Maria Aparecida do Nascimento da Silva
LITERATURA INDÍGENA: o canto do toré como representação da identidade cultural do povo jiripankó
Maurício Júnior Frutuoso dos Santos
NARRATIVAS ORAIS DO POVO KATOKINN: memórias ancestrais
Mayara Bezerra Santos
LUDICIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: um olhar durante o estágio supervisionado
Ozana Silva Merenço dos Santos
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS SOBRE O RITUAL MENINO DO RANCHO DO POVO JIRIPANKÓ EM PARICONHA - AL
Vagna da Silva Santos
A POESIA EM SALA DE AULA: práticas de letramento literário em uma turma de 9º ano na comunidade Katokinn
Valdinete de Souza Santos
PERCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA JOSÉ CARAPINA SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO
Wuanda Mycielque da Silva