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TARDE/NOIE
A EDUCAÇÃO DOS JIRIPANKÓ
uma reflexão sobre a escola diferenciada dos povos indígenas de Alagoas
Coleção
Dissertações
SOBRE A OBRA:
Este estudo, realizado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas, pesquisou de que forma os currículos vivenciados em duas escolas indígenas se configuram como práticas contra-hegemônicas, extrapolando prescrições formais e fortalecendo os conhecimentos comunitários como elementos centrais do processo educativo. Buscando atender a um público mais diverso, para além de especialistas e acadêmicos, a Série “Dissertações” da Editora GPHIAL visa potencializar o alcance das produções científicas realizadas por seus membros em distintos programas de pós-graduação sediados no Brasil.
AUTOR:
Gilberto Geraldo Ferreira
Doutor em História pela UFPE. Mestre em Educação Brasileira-UFAL. Especialista em Formação de Professores em Geo-História-UFAL. Graduado em História pela UFAL e Graduado em Pedagogia-IBRA. Atuou como Professor do Curso de História e de Pedagogia do Centro Universitário-CESMAC (2011-2014). Está como Professor bolsista de História do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena da UNEAL (CLIND). Membro do Grupo de Pesquisa em História Indígena de Alagoas (Gphial). Professor convidado do Curso de Pós-Graduação em História Indígena de Alagoas.
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